傳統式的背單字方式的缺點
1.花費時間長效率低
2.需準備大量教材書籍

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彥廷
天下父母心,誰都想要孩子在學習的路程上走的穩
當孩子遇到學習瓶頸時,這位媽媽積極地透過朋友
找到了最能讓孩子進步的好方法,而好方法更需要
執行力,也許過程中必須經歷一些過程,但成果的

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chou1
學習成效都在每天每天的累積當中~~故事從五月開始




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吳珮穎01
想當初~~她煩惱著單字不熟悉且容易遺忘的問題
她積極的找方法解決,並下定決心好好努力,
我鼓勵她面對統測考試要好好著重單字,絕對
可以收到好的成效

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台南楊同學1
2015年1月我接到了一位來自台南高職三年級生的請求
希望我能幫忙他準備統測考試,我詢問他你是否真的有
決心要作,他的回應很堅定,但也有所擔心,因為家人已
經對於他的成績失去信心,導致他自己也很沒信心

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Michael陳老師的零憶連英文單字記憶教室貼文

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史上最強之日文單字科學式學習法 - 零憶連日文單字快速記憶
六大最強學習特點,絕對背熟日文檢定10,000單字
1 保證記得住的「兩階段式學習法」及「零憶連學習法則」
2 每天15分鐘就能做到50個字的練習及複習,保證用最少的時間背最多的日文單字
3 單字範圍完全依照JLPT分類,絕對適用日文檢定及各種日文考試場合使用
4 學習功效強,不僅背誦,而是真正實用
5 學習記錄網路化,專業老師線上協助,效率更加倍
6 完全真人發音學習內容,幫助說出最道地日文

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適用版本
Udisk零憶連英文單字系統九年一貫版
Udisk零憶連英文單字系統高職版
Udisk零憶連英文單字系統高中版

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成功國小-1
2012年的夏天,座落於嘉義縣水上鄉一間學生人數不到150人的小學-成功國小,有位以「學生利益擺第一為自己教學最高指導原則的吳淑茹校長,在透過嘉義輔仁中學教務主任李國榮主任的引薦下認識了研究英文單字快速記憶的臺灣師範大學何宏發副教授,在聆聽完何副教授的研究成果後,吳校長立刻決定要本著自己對於教育的原則與熱誠,為成功國小的孩子們爭取到最好的學習資源。於是,吳校長在學校經費有限的情形下奔走於家長及學校部門間為孩子爭取經費,由於就讀於校內學生的家長大多是教育程度及收入皆不高的,也幾乎都是沒有餘力讓孩子另外補習的,吳校長為了培育孩子的終身競爭力向各界努力爭取經費,最後終於爭取到了讓25位學生得以開啟英文單字快速記憶訓練的機會。

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學測張同學真實案例
xx高中高三生第十八週英文單字訓練成效
   
這位高三同學於九月底參與了零憶連英文單字記憶訓練,每

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零憶連背單字和背單字App不同處
1.零憶連背單字具有量身訂作的複習進度自動化規劃 
<- App都得自己標註才能複習單字非自動化
2.零憶連背單字具有大量實驗樣本及成效案例,尤其是在學校單位

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